Ko‘kiyev Boburmirzo Baxodir o‘g‘li Haqida
Ko‘kiyev Boburmirzo Baxodir o‘g‘li 1992 yil 29 martda Jizzax viloyati Zomin yumanida tavallud topgan. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori, dotsent. U 2017-yil, A.Qodiriy nomili Jizzax davlat pedagogika instituti bakalavr, 2019 yil Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti magistraturani tamomlagan. Maʼlumoti bo‘yicha mutaxassisligi: Tasviriy sanʼat va muhandislik grafikasi (bakalavr), Muhandislik grafikasi va dizayn nazariyasi (magistr). 2022 yilda “Yordamchi proyeksiyalash usullarini o‘qitish orqali talabalarni ijodiy faoliyatini rivojlantirish metodikasi” mavzusida doktorlik dissertatsiyasini himoya qilgan.
Falsafasi
Bugungi kunda taʼlim sohasida sifat va samaradorlikni oshirish, bozor talablariga mos raqobatbardosh kadrlarni tayyorlash zarurati tobora ortib bormoqda. Bu jarayonda klaster yondashuvi asosida tashkil etilgan taʼlim modeli dolzarb ahamiyat kasb etmoqda.
Klaster yondashuv orqali talabalarni innovatsion va loyihalash qobiliyatlarini rivojlantirish, ularning nazariy bilimlarini amaliyot bilan uyg‘unlashtirish imkonini beradi. Mazkur yondashuv talabalarning fikrlash doirasini kengaytirib, ularni taʼlimning yangi bosqichiga olib chiqishga xizmat qiladi.
Ushbu yondashuv doirasida:
- “ Yangi Taʼlim - Yangi G‘oya – Taʼlimda Innovatsiya” tamoyili asosida, o‘quv jarayoniga fanlararo yondashuv joriy qilinmoqda;
- Taʼlimda iinnovatsion tamoyili orqali nazariya va amaliyot uyg‘unlashmoqda;
- Bitiruvchilarining bitiruv malakaviy ishlarni fanlararo integratsiya asosida bajarish amaliyoti shakllantirilmoqda.
Bu yondashuv talabalarda nafaqat kasbiy ko‘nikmalarni, balki ijodiy va loyihaviy tafakkurni ham rivojlantiradi. Shuningdek, ular o‘z faoliyatida innovatsion fikrlash, jamoada ishlash, real muammolarga amaliy yechim topish kabi muhim kompetensiyalarni egallashadi.
Oilasi
Ko‘kiyev Boburmirzo Baxodir o‘g‘lining oilasi “Ziyolilar oilasi” sifatida tanilgan. 3 nafar farzandning otasi.
Ilmiy Faoliyati
Ko‘kiyev Boburmirzo Baxodir o‘g‘li – muhandislik grafikasi va texnik ta’lim metodikasi sohasida ilmiy izlanishlar olib borayotgan istiqbolli tadqiqotchi. Uning ilmiy qiziqishlari markazida talabalarni proyeksiyalash usullari orqali loyihalash qobiliyatini shakllantirish masalasi turadi.
Ushbu yo‘nalish bugungi kunda sanoat dizayni, muhandislik konstruksiyasi, arxitektura hamda STEM ta’limi yo‘nalishlarida jahon miqyosida dolzarb mavzulardan biri hisoblanadi.
Uning ilmiy ishlari quyidagi asosiy g‘oyani ilgari suradi:
“Proyeksiyalash – bu nafaqat shaklni ko‘rsatish, balki muammoni tahlil qilish, tuzilmaviy yechim topish va kreativ fikrni makonda mujassamlashtirish vositasidir.”
Bu yondashuv orqali talabalar faqat chizma bajarish emas, balki real texnik yechimlar ishlab chiqish, modellashtirish va funksional dizayn g‘oyalarini yaratish ko‘nikmasiga ega bo‘ladi.
Asosiy ilmiy yo‘nalishlar:
✅ Muhandislik grafikasi fanlari integratsiyasi – chizma geometriyasi, proyeksiyalash, texnik tasvirlash va 3D modellashtirishni yagona tizimda uyg‘unlashtirish;
✅ Proyeksiyalash metodikasiga asoslangan dizayn kompetensiyasini rivojlantirish – konstruktiv fikrlash, analitik yondashuv, makoniy tasavvurni oshirish;
✅ Fanlararo yondashuv – grafik fanlarni informatika, texnologiya, arxitektura va san’at bilan bog‘liq holda o‘qitish;
✅ Pedagogik innovatsiyalar – loyiha asosli o‘quv modellari, raqamli platformalardan (AutoCAD, SolidWorks, Revit, SketchUp va b.) foydalanish asosida ta’lim samaradorligini oshirish.
Ilmiy natijalar va xalqaro qiziqish:
Boburmirzo Ko‘kiyevning ilmiy ishlari O‘zbekistondagi pedagogik ta’lim sohasida muhim yangiliklar kiritdi. Ayniqsa, proyeksiyalash usullarining didaktik imkoniyatlarini ochib berish orqali talabalar fikrlashini modellashtirish, loyihalash vazifalarini bosqichma-bosqich hal etish bo‘yicha metodik platforma ishlab chiqildi.
Bu yondashuv xalqaro miqyosda, xususan, STEM-pedagogika, Design-based learning (DBL) va Project-oriented training konsepsiyalari bilan uyg‘unlashadi. Shuning uchun uning ishlari muhandislik-pedagogika sohasida faoliyat yuritayotgan olimlar va ta’lim mutaxassislari uchun katta ilmiy va amaliy ahamiyatga ega.
Ilmiy shior:
“Proyeksiya – bu chizilgan tafakkurdir. Har bir chiziq orqasida muhandislik fikri yotadi.”
Ko‘kiyev tomonidan 3 ta monografiya, respublika va xorijiy jurnallarda 100 dan ortiq ilmiy maqolalar eʼlon qilingan. Muhandislik grafikasi fanlari uchun EHM dasturlari uchun 10 ta mualliflik guvohnomasiga ega.
Pedagogik Faoliyati
Ko‘kiyev Boburmirzo Baxodir o‘g‘li – muhandislik grafikasi, chizma geometriya va texnik dizayn yo‘nalishida zamonaviy pedagogik yondashuvlarni joriy etib kelayotgan ilg‘or pedagoglardan biridir. Uning o‘quv-metodik faoliyati muhandislik fikrlashini rivojlantirish, fazoviy tafakkurni shakllantirish hamda talabalarda real muammolar asosida loyihaviy yondashuvni tarkib toptirishga qaratilgan.
🔬 Asosiy yo‘nalishlar:
Proyeksiyalash usullari asosida muhandislik tafakkurini shakllantirish – yordamchi proyeksiyalash, izometrik tasvirlash va fazoviy qurilmalarning strukturaviy chizmalar orqali ifodalanishi.
Nazariya va amaliyotni integratsiyalash – AutoCAD, SolidWorks, Revit kabi raqamli vositalar orqali chizmachilik fanlarining hayotiy mazmun bilan boyitilishi.
Loyihalash kompetensiyalarini rivojlantirish – real obyektlar va muammolar asosida interaktiv dars modellarini joriy etish.
Fanlararo yondashuv – chizmachilik, informatika, texnologiya, san’at va dizayn yo‘nalishlarini integratsiyalashgan holda o‘qitish.
📚 Ilmiy-metodik yutuqlar:
“Yordamchi proyeksiyalash usulida pozitsion masalalarni yechish metodikasi”
“Proyeksiyalash usullari asosida loyihalash kompetensiyasini shakllantirish” (ilmiy maqola,
“Problem-based learning” texnologiyasini muhandislik grafikasi darslariga joriy etish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar
🌟 Pedagogik falsafasi:
“Har bir chizma – bu fikrning muhandislik tilida ifodasi. Har bir proyeksiya – bu kelajakni loyihalashdir.”
Ko‘kiyev Boburmirzo Baxodir o‘g‘li 2022-yildan buyon Chirchiq davlat pedagogika universitetining “Muhandislik va kompyuter grafikasi” kafedrasi mudiri lavozimida faoliyat yuritib kelmoqda.
Kafedraning shakllanishida, uning strategik yo‘nalishlarini belgilashda va ilmiy-pedagogik faoliyatini xalqaro talablarga moslashtirishda muhim tashabbuskorlik qilgan.
🔧 Kafedra mudiri sifatida amalga oshirgan ishlari:
Fanlararo innovatsion klaster modeli asosida kafedra faoliyatini modernizatsiya qilish;
Bitiruv malakaviy ishlarni fanlararo integratsiya asosida loyihalash tizimini yaratish;
Raqamli vositalar asosida dars samaradorligini oshirish – AutoCAD, SketchUp, Revit dasturlarini o‘quv jarayoniga tatbiq etish;
Kreativ loyihalar orqali o‘qitish – talabalarni grafik dizayn, muhandislik, konstruktiv fikrlash asosida tayyorlash;
Ilmiy-tadqiqot ishlariga keng jalb etish – talabalar bilan birga respublika va xalqaro konferensiyalarda ishtirok etish.
Oliy ta’lim va umumta’lim maktablari - uchun o‘zaro integratsion ko‘rgazmali o‘quv qurollarini yaratish va tashkilotlarga tarqatish.
📈 Strategik maqsadi:
“Pedagogik ta’limda grafik kompetensiyalarni rivojlantirish orqali nafaqat kasbiy, balki innovatsion tafakkurga ega shaxsni shakllantirish.”
Ko‘kiyev Boburmirzo Baxodir o‘g‘li o‘zining pedagogik va ilmiy rahbarlik faoliyati orqali muhandislik grafikasi fanini zamonaviy bosqichga olib chiqmoqda. U ilgari surgan yondashuvlar bugungi kunda xalqaro miqyosda keng qo‘llanilayotgan STEM-ta’lim, Project-Based Learning, va Design Thinking kabi metodikalarga yaqin turadi.
Uning faoliyati muhandislik grafikasini o‘rgatishdan ko‘ra chuqurroq: bu – ijodkorlik, tizimli fikrlash va texnik tafakkurni tarbiyalash maktabidir.
“Eng yaxshi yosh pedagog” (2023) mukofoti sovrindori;
Autodesk Certified Professional (AutoCAD, Fusion 360);
“Muhandislik grafikasi o‘qitish metodikasi” bo‘yicha mualliflik metodikasi ro‘yxatdan o‘tgan.